Ação sobre trânsito humanizado e meio ambiente fornece conhecimento, recursos e materiais didáticos para conscientizar estudantes

A Jornada de Inovação Pedagógica teve sequência, nesta quinta-feira, 25 de abril, para educadores, coordenadores e representantes de escolas e Secretarias Municipais de Educação de mais seis municípios às margens da Rodovia Fernão Dias. Desta vez, 40 educadores se reuniram em Igarapé (MG). Os 562 km sob concessão da Arteris Fernão Dias foram divididos em duas partes, sendo a primeira etapa realizada em Pouso Alegre, com os municípios de São Paulo a Nepomuceno. A segunda com os municípios localizados entre Santo Antônio do Amparo e Contagem.

A atividade integra o Projeto Escola e Viva Meio Ambiente. Para a Arteris, investir em educação básica nas escolas públicas pode garantir um futuro com cidadãos mais conscientes de sua responsabilidade da vida em sociedade, o que inclui o trânsito e o meio ambiente. “Essa semana de atividades é o início de uma jornada que continua nas instituições de educação, preparando as crianças de hoje para serem os futuros adultos conscientes de amanhã”, ressalta a coordenadora de Responsabilidade Social, Maria José Finardi.

A coordenadora, Maria José e a analista de Responsabilidade Social da Arteris Fernão Dias, Ana Carolina Prado apresentaram as ferramentas do projeto, as atividades que serão realizadas com os alunos ao longo do ano, além de dinâmicas para facilitar o entendimento dos conceitos propostos. As analistas da Arteris Fluminense, Munique Quadros, e a analista corporativa, Cintia Paulino Silva também atuaram no apoio das atividades.

Sobre o projeto

Os cursos são promovidos gratuitamente pelo Projeto Escola e Viva Meio Ambiente, ambas iniciativas sociais da companhia criadas há 23 anos, e estão sendo ministrados pela coordenadora de Responsabilidade Social, Maria José Finardi.

Durante os treinamentos, educadores terão contato com estratégias sobre como reduzir acidentes e mortes no trânsito e efeitos negativos das atividades humanas sobre o meio ambiente. O objetivo é transportar tudo isso às salas de aula por meio de um modelo híbrido de ensino intitulado de Experiências Plurais de Educação, alinhado com as metas preconizadas pela Agenda ESG da Arteris. Por meio do projeto são disponibilizados mais de 100 recursos pedagógicos tecnológicos, além de outros materiais didáticos.

“O PLEX é uma metodologia criada especialmente para a Arteris ainda na pandemia e que nos ajuda a promover a fluência digital, cognitiva, criativa e comportamental dos alunos por meio de competências que são atemporais. É por isso que utilizamos cinco métodos de aprendizagem híbrida, ou seja, baseados em projetos, problemas, jogos em equipe. Isso nos permite trabalhar de maneira mais interativa, sensorial e emocional, um verdadeiro laboratório de experiências e preparo para a vida real”, explica Maria José Finardi, coordenadora de Responsabilidade Social da Arteris.

O Projeto Escola e o Viva Meio Ambiente são iniciativas que também contribuem com um dos principais valores da Arteris: a preservação da vida. Em mais de duas décadas, ambos alcançaram mais de 425 mil alunos e mais de 30 mil professores de mais de mil escolas das redes públicas de ensino municipal e estadual em 162 cidades de cinco estados brasileiros.